LernLaden Pankow

Identität und Auftrag

… Der LernLaden berät interessierte Menschen zu Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten, zu allgemeiner Bildung und beruflicher (Neu-)Orientierung und unterstützt Entscheidungsprozesse im Zusammenhang mit Bildung, Beruf und Beschäftigung.

Auftrag und Ziel ist es, die Lern- bzw. Weiterbildungsbereitschaft zu fördern und die Auseinandersetzung mit lebensbegleitendem und selbstgesteuertem Lernen zu unterstützen.

Werte

Die Werte, die die Bildungsberatung des LernLadens Pankow beeinflussen, sind Respekt, Anerkennung, Wertschätzung, Vertrauen und Empathie.

Die Bildungsberatung im LernLaden Pankow zeichnet sich durch ein individuell auf die Wünsche der Bildungsberatungsinteressierten zugeschnittenes Dienstleistungsangebot aus. Dies geschieht unter Berücksichtigung der Kompetenzen der einzelnen Personen und der Gesamtheit ihrer bildungsbezogenen, beruflichen, sozialen wie persönlichen Bedürfnisse.

Wir fühlen uns verpflichtet, die Kunden/innen mit Blick auf den aktuellen Arbeits- und Weiterbildungsmarkt und ihre individuellen Voraussetzungen, Interessen und Fähigkeiten lösungsorientiert zu beraten. …

Wir achten die Würde der Person und das Recht des Individuums, unabhängige Entscheidungen zu treffen und wahren dabei Vertraulichkeit und Verschwiegenheit. …

Kunden/innen

Die Bildungsberatung kann von Personen aller Altersgruppen unabhängig von Geschlecht, Herkunft und ohne spezielle Vorkenntnisse genutzt werden. …

Zum Kreis unserer Kunden/innen zählen alle Personen, die ein allgemeines oder berufliches Bildungsinteresse haben, Informationen im Kontext von Lernen oder Bildung erfragen möchten. …

Allgemeine Ziele

… Die Motivation zum Lernen und die Förderung von Bildung soll durch die Vermittlung von notwendigen Informationen und Informationswegen, im Sinne der Hilfe zur Selbsthilfe, gefördert werden.

Bildungsberatung soll anknüpfend an den individuellen Interessen, Stärken und Kompetenzen, Informationen und Anforderungen hin auf ein formuliertes Ziel vermitteln und übersetzen sowie den Prozess der Wahrnehmung der Veränderungsmöglichkeiten durch die Entwicklung von realistischen Möglichkeiten und Teilschritten untersetzen.

Fähigkeiten

Die Mitarbeiter/innen des Lernladens verfügen über fachliche und methodische Kenntnisse, wie:

• erwachsenenpädagogische Ausbildung/ Studium oder mehrjährige Berufserfahrungen
• Wissen zu arbeitsmarktrelevanten Themen und Entwicklungen, zu aktuellen Aus- und Weiterbildungsangeboten sowie Kenntnisse über Berufsbilder
• Kenntnisse über Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Kenntnisse von Instrumenten, Testverfahren und Beratungsmethodiken und deren individuellen Einsatzmöglichkeiten
• Kenntnisse der aktuellen Fördermöglichkeiten von Aus- und Weiterbildungen
• Medienkompetenz zur effektiven Nutzung der Standardprogramme, des Internets und verschiedener Datenbanken

Die sozialen und personalen Fähigkeiten der Mitarbeiter/innen, die zur Umsetzung der Ziele des LernLadens Pankow beitragen, sind:

• aktives sachliches Zuhören und die Fähigkeit, Eigeninitiative bei den Beratungskunden/innen wecken zu können
• wertfreies Kommunizieren und verständliches zielgruppenorientiertes Informieren
• Beratungssuchende motivieren können und professionelle Distanz wahren
• Verschwiegenheit und Vertraulichkeit
• Bereitschaft sich selbst stetig fortzubilden

Leistungen

Wir beraten zu Aus- und Weiterbildung, allgemeiner Bildung und beruflicher Neuorientierung.

In einem entwicklungsoffenen Beratungsgespräch können Kunden/innen Lernanforderungen, Kenntnisse, Interessen und Kompetenzen reflektieren, individuelle Informationen zu Bildungsmöglichkeiten erhalten und so in ihrer Entscheidungsfindung unterstützt werden. …<s></s>

Definition Gelungenen Lernens

… Lernen ist gelungen, wenn die Bildungsberatungskunden/innen in Folge einer Bildungsberatung informierter, orientierter, strukturierter und motivierter sind.

Im Einzelnen bedeutet dies:

Im Ergebnis einer erfolgreichen Bildungsberatung, die je nach Ziel und Fragestellung ein oder mehrere Termine umfassen kann, haben die Bildungsberatungskunden/innen alle notwendigen Informationen über relevante Bildungsangebote erhalten und verfügen über das notwendige Wissen, wie ihre persönlichen Vorstellungen mit den tatsächlichen Bildungsmöglichkeiten und gesetzlichen Bestimmungen übereinstimmen bzw. in Übereinstimmung gebracht werden können.

... Lernen ist für uns gelungen, wenn die Beratungskunden/innen durch die ressourcenorientierte Beratung mit den geeigneten Methoden in die Lage versetzt und motiviert werden, ihre Lernprozesse selbst zu steuern und zu organisieren, ihre Möglichkeiten und vorhandenen Kompetenzen besser zu erkennen und besser einschätzen zu können und eine Strategie zur Gestaltung ihres Bildungsanliegens zu erarbeiten. Ein gelungenes Lernen in der Bildungsberatung bezieht sich nicht ausschließlich auf die Bewältigung des aktuellen Entscheidungsproblems, sondern zielt auf die langfristige und nachhaltige Entwicklung dieser Fähigkeit. Bildungsberatung zielt deshalb auch immer auf die Förderung von Lern- und Handlungskompetenz und die Aktivierung der Selbsttätigkeit der Lernenden.

Wir haben Auszüge aus unserem Leitbild zusammengefasst.

Für weitere Informationen steht Ihnen unser Leitbild als PDF-Download
zur Verfügung.